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ENCONTRO DE ESTUDOS DO GRUPO
O Obiah Grupo Transdisciplinar de Estudos Interculturais da Linguagem, cadastrado no Diretório dos Grupos de Pesquisas do Brasil na base do CNPq (plataforma Lattes), tem como líder Tânia Ferreira Rezende (UFG) e como vic-líder Shirley Eliany Rocha Mattos (UEG-Anápolis) e é um grupo que se organiza e se desenvolve por meio de: (i) pesquisas (estudo avançado para busca de soluções ou novas questões a um problema teórico ou empírico, com objetivos pontuais e definidos), (ii) estudos (reflexão teórica para apropriação de conceitos e pressupostos teóricos e de postulados metodológicos para a construção do arcabouço teórico embasador das pesquisas em suas diferentes fases), (iii) difusão de conhecimento (Jornadas de Estudos em forma de rodas de conversa e seminário; apresentação em eventos e publicação de artigos em periódicos, trabalhos completos em anais).
A adesão de novos membros ao Obiah ocorre sempre de fevereiro a março de cada ano, antes do início das atividades. Não será permitida adesão depois desse período. Por mais que seja importante a atuação em todas as frentes de trabalho do Grupo, para ser membro do Obiah não precisa necessariamente atuar em todas elas, desde que as opções sejam bem justificadas e que a justificativa seja plausível para o Grupo e não somente para o indivíduo. Por outro lado, ao assumir uma frente de trabalho, o mínimo que se espera do/a participante é que tenha compromisso e responsabilidade com suas tarefas. Trata-se de um grupo de estudos avançados, tem de necessariamente haver produção, de algum tipo.
O Grupo de Estudos do Obiah se reúne regularmente às terças-feiras, das 14h às 17h30, na sala 43, piso inferior do Bloco Coralina da Faculdade de Letras/UFG. O objetivo do estudo avançado é construir um arcabouço teórico e propor metodologias que orientem as pesquisas do Grupo. Para 2015/2, a proposta é investir na formação dos/as pesquisadores/as do Grupo. Para isso, a pauta de leitura e discussão é:
25/08-15/09: "A cabeça bem feita" - Edgar Morin
29/09: "A interpretação das culturas" - Clifford Geertz
Parte I: Capítulo 1: Uma descrição densa: por uma teoria interpretativa da cultura.
06/10: "Raízes do Brasil" - Sérgio Buarque de Hollanda
Capítulo 5: O Homem Cordial -https://fjm.ikhon.com.br/
13/10: "A colonialidade do saber" - Edgardo Lander
Capítulo 1: Ciências sociais: Saberes coloniais e eurocêntricos (LANDER)
27/10: "A interpretação das culturas" - Clifford Geertz
Parte IV: Capítulo 6 - A ideologia como sistema cultural
03/11: "A interpretação das culturas" - Clifford Geertz
Parte IV: Capítulo 7 - A política do significado
10/11: "Epistemologias do Sul" - Boaventura de Sousa Santos
Capítulo 1: Para além do pensamento abissal: Das linhas globais a uma ecologia de saberes (BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS) https://www.ces.uc.pt/
17/11: "Epistemologias do Sul" - Boaventura de Sousa Santos
Capítulo 2: Colonialidade do poder e classificação social (QUIJANO) somente na pasta do Obiah na xerox do Marcelo.
24/11: "A economia das trocas linguísticas" - Pierre Bourdieu
Parte II: Linguagem e Poder simbólico somente na pasta do Obiah na xerox do Marcelo.
01/12: "A economia das trocas linguísticas" - Pierre Bourdieu
Parte II: Linguagem e Poder simbólico somente na pasta do Obiah na xerox do Marcelo.
08/12: "Por uma linguística Crítica" - Kanavillil Rajagopalan somente na pasta do Obiah na xerox do Marcelo.
08/12: "Por uma linguística Crítica" - Kanavillil Rajagopalan somente na pasta do Obiah na xerox do Marcelo.
15/12: Reserva de tempo.
Para participar dos estudos do Grupo é imprescindível a leitura prévia dos textos indicados e a elaboração de um esquema também prévio para a discussão. Ao final de cada encontro de estudos, cada um/uma dos/as participantes deve redigir um texto contendo entre 400 e 600 palavras para sistematizar as interpretações e as reflexões e também para exercitar a prática escrita e a documentação de notas de leitura. Não serão toleradas faltas nem atrasos. Para cada rodada de leitura, será indicado/a um/uma coordenador/a.
As Jornadas de Estudos Interculturais Transdisciplinares do Obiah são organizadas por uma comissão formada a cada ano e se desenvolve em forma de rodas de conversa e de Seminário científico. As rodas de conversa são um espaço para discussão e interpretação de teorias, de conceitos, e de apresentação de propostas de trabalho. As rodas de conversa podem ser propostas e realizadas por qualquer membro efetivo e ativo do grupo e é sempre aberta à comunidade em geral. A proposta deve ser encaminhada contendo o tema, o nome do/a articulador/a, o resumo da roda, o título, nome do/a expositor/a e resumo de cada fala; a data e o horário da realização. O/A articulador/a é responsável por: encaminhar a proposta, reservar o espaço, divulgar amplamente o evento; articular a conversa, de acordo com as normativas das rodas (20 minutos para cada exposição, debate entre os membros da mesa e debate entre os membros da mesa e a plateia); certificar os/as expositores/as e os/as participantes; elaborar o material final para publicação no blog do grupo. O Seminário Anual do Obiah é um evento científico, de apresentação de resultados de pesquisas, aberto à comunidade em geral. Somente pode apresentar trabalho no seminário o membro do Obiah que tiver resultados efetivos de pesquisa. Todas as submissões estarão sujeitas à avaliação pela Comissão Organizadora. São apresentadas ao final do Seminário as propostas de estudos dos novos membros do Grupo. As Jornadas preveem a organização de produtos em forma de livros e artigos acadêmicos para publicação em periódicos.
IV SIMELP PROGRAMAÇÃO COMENTADA
02 DE JULHO DE 2013 - CONFERÊNCIA DE ABERTURA
A linguística e a política linguística: aspectos variáveis em português
Está evidente na proposta da conferência a promoção de um debate em torno dos direitos das minorias. Esta é uma conferência de suma importância científica, social e política. Traz outra perspectiva de antigos problemas, mostrando o papel político e politizador da Sociolinguística. Para além da depreensão de regras e da descrição de padrões variáveis de uso do português, o debate enfoca e descobre as máscaras que cobrem os preconceitos disfarçados de conceitos científicos e categorias de análise. O momento é de revelação e de desvelamento, não há mais como ignorar os direitos conquistados a duras penas pela humanidade excluída e o direito linguístico é um deles.
Para se inscrever, envie um e-mail para obiahpml@gmail.com, informando:
Nome:
Nº de matrícula:
Período:
Instituição:
PROGRAMA DO MINICURSO
GRAMÁTICA EMERGENTE E SISTEMATIZAÇÃO
I Uso, frequência e estrutura
1. Haiman, John 1994. „Ritualization and development of language“, in: Pagliuca 1994, 2–28.
2. Hopper, Paul J. 1998. „Emergent grammar“, in: Tomasello 1998, 155–175. [Berkeley Linguistic Society 13 (1989), 139–157].
3. Bybee, Joan L. 2011. „A usage-based perspective on language“, e: „Where do constructions come from ? Synchronie and diachrony in a usage-based theory“, in: Bybee 2011, 1–13, e: 105–119.
II Tipologia, universais, gramaticalização
1. Kövecses, Zoltán 2005. „Introduction. Metaphor and the issue of universality“, e: „Cross-cultural variation“, in: Kövecses 2005, 1–13, e: 67–87.
2. Pinker, Steven/Jackendoff, Ray 2009. „The components of language – what’s specific to language, what’s specific to humans“, in: Christiansen/Collins/Edelman 2009, 126–151.
3. Bybee, Joan L. 2003. „Cognitive processes in grammaticalization“, in: Tomasello 2003, 145–167.
4. Dryer, Matthew S. 1997. „Are grammatical relations universal?“, in: Bybee/Haiman/Thompson 1997, 115–144.
5. DeLancey, Scott 2000. „The universal basis of case“, Logos and Language 1.2, 1–15.
III Gramática de Construção
1. Tomasello, Michael/Brooks, Patricia J. 1999. „Early syntactic development. A Construction Grammar approach“, in: Martyn D. Barrett 1999, 161–190.
2. Goldberg, Adele E. „Patterns of experience in patterns of language“, in: Tomasello 1998, 203–219.
3. Fried, Mirjam/Östman, Jan-Ola 2004. „Historical and intellectual background of Construction Grammar“, e: „Construction Grammar. A thumbnail sketch“, in: Fried/Östman 2004, 1–10, e: 11–86.
4. Lambrecht , Knud 2004. „On the interaction of information structure and formal structure in constructions. The case of French right-detached comme-N“, in: Fried/Östman 2004, 157–199.
O Obiah deseja às/aos participantes e às/aos colaboradoras/es do grupo um 2013 muito promissor, cheio de paz, harmonia e produtividade.
Astrologia chinesa
2013 é o Ano da Serpente
A serpente é considerada um símbolo de boa sorte na China.
Por isso, o ano regido pelo signo da Serpente, de acordo com a astrologia chinesa,
trará amor e sabedoria, e pede calma, reflexão e planejamento.
Fonte da imagem e das informações:
www.zastros.com.br/previsoes/2013/astrologia-chinesa-2013-ano-da-serpente.html
Notas aos visitantes
O Obiah Grupo Transdisciplinar de Estudos Interculturais da Linguagem objetiva congregar pesquisadoras e pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento, interessadas/os em estudar comunidades socioculturais minorizadas e ações de (in)tolerância à sociodiversidade, tendo por valor máximo o respeito à diversidade, pautado no princípio da interculturalidade. Os princípios de estudo do Obiah visam à proposição de ações que possam contribuir com os grupos pesquisados, pois acreditamos que "a ciência só tem sentido se estiver a serviço da melhoria da qualidade de vida dos seres humanos" (P. F.).
ENCONTRO DE ESTUDOS DO GRUPO
As reuniões e encontros do Obiah ocorrerão regularmente às sextas-feiras, a partir das 14h, na sala 14 da Faculdade de Letras/UFG.
Para contemplar todas/os as/os participantes, serão realizados dois encontros, ambos às terças-feiras, um pela manhã, às 8h30, e outro à tarde, às 14h.
OBIAH ofereceu minicurso no CONPEEX 2012/UFG
ENSINO INTERCULTURAL E TRANSDISCIPLINAR DE PORTUGUÊS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
REUNIÃO DO GRUPO: 25 DE OUTUBRO DE 2012, ÀS 8H30, NA SALA 14
Pauta: agenda do semestre.
O próximo encontro do grupo de estudos do Obiah GEIL será no dia 09 de agosto de 2012, às 13h30, sala 43 da Faculdade de Letras.
Em debate: Os resultados parciais das pesquisas dos membros do Obiah.
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"Ética em pesquisa"
Leitura recomendada: ÉTICA by Sokal.pdf (425,3 kB)